http://medicinagenomica.com/curso-genetica-medica/online/
Búsqueda avanzada
Boton Buscador
Registrarse  /  Recordar Contraseña
eMail
Contraseña
Entrar
 Recordar datos de acceso
Síguenos en: Revista de neurología en Facebook Revista de neurología en Twitter Revista de neurología en Google+
Suplementos de Revista de neurología
Congresos de Revista de neurología
Destacamos
Noticias
Con frecuencia el declive mental precede a un ictus
Vinculan los estrógenos con trastornos del espectro autista
Banner
Listado de Noticias >> Consultar Noticia
Lecturas: 13219     7.4   (10 votos)
Mejores habilidades de lectura en niños disléxicos gracias a dispositivos de asistencia auditiva imprimir
02/11/2012 Redacción / Healthday

Una nueva investigación publicada en Proceedings of the National Academy of Sciences sugiere que los dispositivos que amplifican el sonido de voz de un profesor podrían ayudar a los niños que tienen dislexia a mejorar sus habilidades de lectura.

La investigación contó con una muestra de 38 niños de 8 a 14 años. Todos asistían a una escuela para niños con problemas de lectura. El objetivo de la escuela era restablecer los niveles de lectura de los niños para que regresaran a su escuela habitual. Diecinueve estudiantes usaron un dispositivo de asistencia auditiva cada día durante todo el año escolar. Los 19 niños restantes formaron parte del grupo de control. El dispositivo era sencillo. El profesor tenía un micrófono y cada niño usaba un auricular (audífono), similar a un receptor de Bluetooth, que lleva el sonido de la voz del profesor directamente al oído del niño. Los investigadores realizaron una serie de pruebas de lectura al inicio y final del estudio. También realizaron pruebas para medir la respuesta del cerebro a través de una mayor actividad eléctrica mediante electrodos fuera del cerebro, al inicio y final del estudio.

El equipo concluyó que el grupo que usaba los dispositivos de asistencia auditiva experimentó mejoras en la lectura, a diferencia del grupo de control, que no lo hizo. También observaron cambios en la forma en que el cerebro respondía a los sonidos en los niños que usaron el dispositivo, pero no en los niños del grupo de control.

[Proc Natl Acad Sci U S A 2012]
Hornickel J, Zecker SG, Bradlow AR, Kraus N
Palabras Clave: Dislexia. Procesamiento auditivo

Valoración media:   7.4   (10 votos)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Noticias relacionadas por categoria
Fecha Noticia Categoria
22/10/2014 El apoyo social es fundamental para el bienestar de las familias con hijos autistas Neuropediatría
20/10/2014 Identifican mutaciones genéticas con un papel clave en la encefalopatía epiléptica Neuropediatría
16/10/2014 El bullying por parte de hermanos en la infancia influiría en la edad adulta temprana Neuropediatría
14/10/2014 La exposición prenatal a antidepresivos podría asociarse a un mayor riesgo de TDAH Neuropediatría
13/10/2014 Se valida una nueva escala para evaluar la calidad de vida en pacientes pediátricos con epilepsia Neuropediatría
08/10/2014 Adultos jóvenes que sufrieron depresión tendrían redes cerebrales hiperconectadas Neuropediatría
02/10/2014 Vinculan infecciones menores en niños con el riesgo de accidente cerebrovascular Neuropediatría
25/09/2014 Investigan la conexión entre la forma física y la potencia cerebral de los niños Neuropediatría
18/09/2014 Las interconexiones cerebrales de los niños con autismo presentan menos flexibilidad Neuropediatría
17/09/2014 Existiría un vínculo entre las habilidades tempranas de lectura y la inteligencia en un momento posterior Neuropediatría
2 3 4 5 6 ...74 >>
Noticias relacionadas por palabra Clave
Fecha Noticia Palabra
28/08/2014 Destreza matemática y capacidad lectora de los niños comparten una base genética Dislexia
20/12/2013 El origen de la dislexia se hallaría en una conexión disfuncional entre las áreas del lenguaje Dislexia
19/09/2013 Los fetos oyen los sonidos del exterior desde el útero y aprenden de ellos Dislexia
19/07/2013 La visión y la dislexia no están relacionadas Dislexia
11/07/2012 Un estudio aconseja separar las letras para ayudar a los niños con dislexia Dislexia
21/05/2012 Tratamiento de la dislexia antes de aprender a leer Dislexia
24/10/2011 Importancia de la sustancia blanca en el desarrollo y patoplastia de diversos trastornos del neurodesarrollo Dislexia
19/01/2010 Revisión sobre los datos más relevantes de los mecanismos cognitivos subyacentes en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad Dislexia
15/12/2009 Descubierto el mecanismo neural relacionado con los problemas de percepción en la dislexia Dislexia
08/06/2009 Uso de fármacos en niños con dislexia y trastorno por déficit de atención/hiperactividad Dislexia
2 >>
Inicio de página
Inicio de página
Catalogo Viguera
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Revista Psicogeriatría
Revista Educación Médica
© Viguera Editores   Plaza Tetuan, 7 08010 Barcelona   Contacto  |  Privacidad   ISSN Edición Digital 1576-6578
Valid HTML 4.01 Transitional Última Actualización: 26/10/2014