http://www.viguera.com/es/libros/60-trastornos-paroxisticos-no-epilepticos-en-la-infancia.html
Búsqueda avanzada
Boton Buscador
Registrarse  /  Recordar Contraseña
eMail
Contraseña
Entrar
 Recordar datos de acceso
Síguenos en: Revista de neurología en Facebook Revista de neurología en Twitter Revista de neurología en Google+
Suplementos de Revista de neurología
Congresos de Revista de neurología
Destacamos
Noticias
Un estudio relaciona el uso a largo plazo de benzodiacepinas con la enfermedad de Alzheimer
Descubren por qué el ejercicio físico reduce el riesgo de depresión por estrés
Banner
Índice >> Revista de Neurología (Volumen 34  Suplemento 1) >> Evolución de las alteraciones conductuales en niño...

Evolución de las alteraciones conductuales en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad tras la intervención farmacológica imprimir
Revision Castellano   English   Portugués
[REV NEUROL 2002;34:82-0] PMID: 12447796 - Revision - Fecha de publicación: 28/02/2002
B. Roselló-Miranda, I. Pitarch, L. Abad
Introducción. Varios estudios han señalado la diferenciación conductual entre los distintos subtipos de déficit de atención con hiperactividad y los beneficios que aporta la medicación psicoestimulante en el tratamiento de dichos problemas conductuales del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Objetivos. 1. Determinar las posibles diferencias conductuales entre los subtipos de trastornos por déficit de atención con hiperactividad; 2. Analizar la eficacia del metilfenidato sobre el funcionamiento conductual de los tres subtipos de TDAH, valorado a partir de las estimaciones de los profesores y padres. Pacientes y métodos. Un total de 90 niños: 39 niños con TDAH-C; 36 con TDAH-I y 15 niños con TDAH-H/I. A todos los pacientes se les administró 0,5 mg/kg durante un período de tres meses, una por la mañana y otra después de comer. Resultados. Los resultados indican que los niños con TDAH de los tres subtipos difieren significativamente en todas las variables conductuales estudiadas excepto en la variable timidez-ansiedad, donde no se han constatado diferencias entre los subtipos de TDAH. Por otra parte, los análisis estadísticos revelaron que los niños con TDAH de los tres subtipos obtuvieron ganancias significativas en relación con la mayoría de las variables conductuales tras la medicación psicoestimulante, según las estimaciones de los padres y profesores. Conclusiones. Nuestros resultados coinciden con los de otros estudios y aportan nuevos datos en relación con el comportamiento y beneficios del metilfenidato en el nuevo subtipo incluido en el DSM-IV, el predominantemente hiperactivo-impulsivo.
Buscar en PubMed
Por autor
Rosello-Miranda B
Pitarch I
Abad L
Por palabra clave
Behavioural function
Methylphenidate
Subtypes of attention deficit with hyperactivity
Ver en PubMed
Este artículo
Artículos relacionados
Palabras clave:  Funcionamiento conductual - Metilfenidato - Subtipos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad
        Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 1064
Clasificado en: NeuropediatríaNeuropsiquiatría
Valoración media:      (0 votos)


Para poder participar en esta discusión debe estar registrado
Debe estar registrado para poder suscribirse a este seminario
Inicio de página
Inicio de página
Catalogo Viguera
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Banner
Revista Psicogeriatría
Revista Educación Médica
© Viguera Editores   Plaza Tetuan, 7 08010 Barcelona   Contacto  |  Privacidad   ISSN Edición Digital 1576-6578
Valid HTML 4.01 Transitional Última Actualización: 24/11/2014