Introducción y objectivos. Los estudios realizados hasta la actualidad permiten considerar el hipocampo y el estriado como el sustrato neural de las memorias declarativa y procedimental, respectivamente. Si bien ambas estructuras son vulnerables al traumatismo craneoencefálico, y diversos estudios han observado que tanto la memoria declarativa como la procedimental también decaen a consecuencia de traumatismo craneoencefálico, los estudios volumétricos realizados hasta ahora no muestran evidencia de la relación entre la atrofia de ambas estructuras y el grado de alteración de la memoria. El presente estudio se centra en investigar el grado de alteración de las memorias declarativa y procedimental en niños que, de pequeños, sufrieron traumatismo craneoencefálico de moderado a grave.

Pacientes y métodos Diecinueve pacientes y sus respectivos controles fueron evaluados en tareas de memoria declarativa y aprendizaje motor. Los resultados mostraron que los sujetos con traumatismo craneoencefálico exhibían un peor rendimiento en ambas tareas. Además, para relacionar el rendimiento neuropsicológico con los datos volumétricos del hipocampo y el estriado, se realizaron análisis de correlaciones.

Resultados Se encontraron correlaciones positivas entre el volumen del hipocampo y la memoria para objetos del test ‘objeto-localización’. Por su parte, el volumen del estriado correlacionaba positivamente con el aprendizaje motor y la memoria verbal.

Conclusión Los resultados obtenidos sugieren que los mecanismos de plasticidad no compensan completamente los déficit de memoria resultantes de la pérdida neural en el cerebro immaduro.

Introducción y objectivos. Los estudios realizados hasta la actualidad permiten considerar el hipocampo y el estriado como el sustrato neural de las memorias declarativa y procedimental, respectivamente. Si bien ambas estructuras son vulnerables al traumatismo craneoencefálico, y diversos estudios han observado que tanto la memoria declarativa como la procedimental también decaen a consecuencia de traumatismo craneoencefálico, los estudios volumétricos realizados hasta ahora no muestran evidencia de la relación entre la atrofia de ambas estructuras y el grado de alteración de la memoria. El presente estudio se centra en investigar el grado de alteración de las memorias declarativa y procedimental en niños que, de pequeños, sufrieron traumatismo craneoencefálico de moderado a grave.

Pacientes y métodos Diecinueve pacientes y sus respectivos controles fueron evaluados en tareas de memoria declarativa y aprendizaje motor. Los resultados mostraron que los sujetos con traumatismo craneoencefálico exhibían un peor rendimiento en ambas tareas. Además, para relacionar el rendimiento neuropsicológico con los datos volumétricos del hipocampo y el estriado, se realizaron análisis de correlaciones.

Resultados Se encontraron correlaciones positivas entre el volumen del hipocampo y la memoria para objetos del test ‘objeto-localización’. Por su parte, el volumen del estriado correlacionaba positivamente con el aprendizaje motor y la memoria verbal.

Conclusión Los resultados obtenidos sugieren que los mecanismos de plasticidad no compensan completamente los déficit de memoria resultantes de la pérdida neural en el cerebro immaduro.