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Estrategias a seguir en el diseño de los programas de rehabilitación neuropsicológica para personas con daño cerebral

S. Fernández-Guinea   Revista 33(04)Fecha de publicación 16/08/2001 ● RevisiónLecturas 10824 ● Descargas 3599 Castellano English Português
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[REV NEUROL 2001;33:373-377] PMID: 11588733 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.3304.2000193

Introducción. Antes de iniciar la planificación del programa de rehabilitación neuropsicológica para un paciente con daño cerebral hay que realizar una evaluación neuropsicológica completa y orientada, no tanto de las puntuaciones conseguidas, como de los procesos cognitivos que se muestran deteriorados. En este sentido, es muy importante prestar atención a las estrategias que utiliza el sujeto para llevar a cabo cada una de las tareas que le presentamos, así como a los factores emocionales que pueden influir en el éxito del programa de rehabilitación como, por ejemplo, la falta de conciencia de los déficit o las presiones familiares y sociales.

Desarrollo. El programa de rehabilitación neuropsicológica tiene que atender varios aspectos fundamentales: 1. El tratamiento de las funciones cognitivas alteradas (rehabilitación cognitiva): se determinará la utilización de diferentes técnicas como la restauración, la compensación o la sustitución; en el caso, por ejemplo, de personas con demencia se establecerán programas de neuroestimulación. 2. La modificación de las conductas desadaptativas (irritabilidad, agresividad, etc.) mediante técnicas operantes como el moldeamiento, la extinción, programas de economía de fichas, entrenamiento en autocontrol y en autoinstrucciones, etc. 3. La readaptación profesional: uno de los objetivos finales de la rehabilitación es la reintegración de la persona con daño cerebral en el trabajo o los estudios que realizaba antes o en aquellos para los que esté capacitado. 4. El apoyo psicosocial: es importante trabajar con los familiares y el entorno social, especialmente el papel de las asociaciones y de los grupos de apoyo. El diseño del programa de rehabilitación debe enfocarse hacia las necesidades específicas de cada paciente individual. También es conveniente combinar la orientación individual y grupal de las sesiones de tratamiento. Todos estos aspectos y decisiones se tratarán con detenimiento en esta ponencia.

Daño cerebral Enfermedad de Alzheimer Enfermedad de Pick Función cerebral superior Lenguaje Memoria Neurología cognitiva Neurología del comportamiento Neuropsicología Neuropsiquiatría Rehabilitación Síndrome de atención deficitaria e hipercinesia Síndrome de desatención e hiperactividad Síndrome por déficit de atención e hiperactividad Trastorno del lenguaje Trastornos de la atención Trastornos de la atención e hiperactividad Trastornos del aprendizaje Demencia Neurodegeneración Neurología del Lenguaje y la Comunicación Neuropediatría Neuropsicología Neuropsiquiatría

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