Último número

Volumen 65 (02)
Ver número actual
Ver todos

Números anteriores

Vol. 65 (01)
Vol. 64 (12)
Vol. 64 (11)
Vol. 64 (10)

Otros números

Suplementos Congresos English Versions

Sobre la Revista

Comité Científico Viguera Editores Proceso de revisión Sociedades oficiales e indexación

Información para autores

Enviar manuscrito Normas de publicación Consultar estado de artículo

Información para revisores

Recomendaciones para revisor
Factor Impacto 20160,743
Web Médica Acreditada. Ver más información

Revista de Neurología (24 números al año) fomenta y difunde el conocimiento generado en lengua española sobre neurociencia, tanto clínica como experimental.

Másteres online

Master in Neuroimmunology

Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales

Máster en Trastornos del Movimiento

Máster en Trastornos del Espectro Autista

Máster en Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad

Máster en Neurociencia Experimental y Clínica

Máster en Sueño: Fisiología y Medicina

Máster en Neurología Tropical y Enfermedades Infecciosas

Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva

Universidades

iNeurocampus Formación online

Listado de Másteres impartidos por Viguera Editores S.L.U. a través del portal www.ineurocampus.com en colaboración con distintas universidades del país

Noticias del día

Efectividad de la educación basada en neurociencia en el abordaje del dolor crónico Fecha 21/07/2017 ● Lecturas 20
Ver todas las noticias

 

Personas con baja autoestima tienen más predisposición a ser adictas al teléfono móvil Fecha 21/07/2017 ● Lecturas 28

Entrevistas

Entrevista con el profesor Michel Billiard con ocasión del 8.º Día Europeo de la Narcolepsia 2017

17/03/2017 ● Lecturas 7.485
Ver todas las entrevistas

Listado de noticias de interés relacionadas con las neurociencias

Julio 23 2017

21st IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics

San Francisco, EEUU

Agosto 01 2017

6th International Conference on Cognitive Neurodynamics 2017 (ICCN 2017)

Carmona, Sevilla, España

Agosto 06 2017

XXIV Congreso Mexicano de Cirugía Neurológica

Cancún, México

Agosto 20 2017

WFNS 2017, World Congress of Neurosurgery of the World Federation of Neurosurgical Societies

Istambul, Turkey

Agosto 20 2017

26th International Society for Neurochemistry and European Society for Neurochemistry Biennial Meeti...

Paris, Francia

Agosto 28 2017

Máster en Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad, 2ª Ed.
Inicio de Matrícula

Barcelona, España

Ver Agenda

Listado de eventos del sector y fechas de interés relacionadas con los Másteres de www.ineurocampus.com

Listado de palabras clave de la página web. Pulse en una categoría para acceder a la búsqueda de todo el contenido web (artículos, noticias, autores, entrevistas etc.) relacionado con dicha categoría

Sobre Revista de Neurología

Información Comité Científico Proceso de revisión Sociedades e indexación Contacto

¿Cómo publicar con nosotros?

Enviar manuscrito Normas para autores Información para revisores

Sobre Viguera Editores

Información

Sobre iNeurocampus

Información

Redes sociales

Facebook Twitter Google Plus
Web Médica Acreditada. Ver más información

Neurologia.com es una comunidad de conocimiento alrededor de la neurología en habla hispana, compuesta por millones de profesionales, desde estudiantes a instituciones médicas o académicas. Esta comunidad se dota de diferentes herramientas de interrelación y difusión del conocimiento en neurociencia

Aportes de la neuropsicología al diagnóstico y tratamiento de los trastornos de aprendizaje

J. Castaño   Revista 34(S1)Fecha de publicación 28/02/2002 ● Nota ClínicaDescargas 4509 Castellano English Português
[REV NEUROL 2002;34:1-0] PMID: 12447783

Introducción. En sentido amplio, el concepto básico de la Neuropsicología asienta en que toda conducta tiene su origen en el cerebro; según Luria, esto se realiza a través de sistemas funcionales constituidos por distintas áreas de la corteza, interrelacionadas entre sí. Cada área aporta una función determinada que le es propia y necesaria para el sistema funcional dado (por ejemplo el área cortical de la visión para el sistema funcional de la lectura). Las áreas corticales que integran un sistema funcional dependen de la forma en que el individuo haya adquirido un comportamiento dado.

Desarrollo. El modelo neuropsicológico aplicado a los trastornos de aprendizaje asume que éstos son la expresión de una disfunción cerebral específica causada por factores genéticos o ambientales que alteran el neurodesarrollo. Pennington reconoce cinco sistemas funcionales o módulos relacionados con funciones cognitivas, cada uno de ellos correspondiente a una zona bien definida del cerebro y cuyo malfuncionamiento da lugar a trastornos específicos del aprendizaje. Así, la región perisilviana izquierda tiene funciones neurolinguísticas y su disfunción ocasionará trastornos disléxicos. El área hipocámpica de ambos hemisferios tiene que ver con la memoria y su alteración dará origen a trastornos amnésicos. El síndrome de disfunción hemisférica derecha da síntomas discalcúlicos (HD posterior) y alteraciones conductuales (HD anterior) que pueden presentarse asociadas o por separado. El síndrome disejecutivo se debe a alteraciones del lóbulo frontal y está caracterizado por déficit atencional, fallos en la planificación y anticipación, déficit en las abstracciones y otras manifestaciones conductuales. Si bien estos síndromes son los mejor definidos y más frecuentemente observados en la práctica clínica, es lógico suponer que pueden existir tantos cuadros como sistemas o subsistemas neurales participen de un determinado aprendizaje o conducta y estén comprometidos en su funcionamiento. Para ilustrar estos conceptos presentamos cuatro casos clínicos extraídos de nuestra práctica clínica en el Hospital Italiano de Buenos Aires.

Agnosia visual Disfasia semántica Neuropsicología Síndrome disejecutivo Síndrome hemisférico derecho Trastornos de aprendizaje Neuropsicología
Le puede interesar
Artículo en Castellano
Epilepsia y demencia por cuerpos de Lewy V. Peset, A. Castillo, A. Brocalero-Camacho, J. Juni, J. Sancho-Rieger Fecha de publicación 01/11/2001 ● Descargas 470
Artículo en Castellano
El estudio del funcionamiento cerebral en la enfermedad de Alzheimer y en individuos normales utilizando tomografía por emis... J.T. Becker Fecha de publicación 01/12/1998 ● Descargas 370