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Efectos de un programa de ejercicios físicos sobre variables neurológicas cuantitativas en pacientes con ataxia espinocerebelosa tipo 2 en estadio leve

I. Pérez-Ávila, J.A. Fernández-Vieitez, E. Martínez-Góngora, R. Ochoa-Mastrapa, M.G. Velázquez-Manresa   Revista 39(10)Fecha de publicación 16/11/2004 ● OriginalLecturas 1239 ● Descargas 1186 Castellano English Português

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[REV NEUROL 2004;39:907-910] PMID: 15573303 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.3910.2004331

Introducción. La ataxia espinocerebelosa tipo 2 (SCA2) es una enfermedad neurodegenerativa con una alta prevalencia e incidencia en la provincia de Holguín, Cuba. Hasta ahora no se cuenta con ningún medicamento capaz de contrarrestar la pérdida de las capacidades motoras coordinativas de estos pacientes. Por ello, la rehabilitación a través de ejercicios físicos constituye la única alternativa para atenuar el curso invalidante de esta enfermedad.

Objetivo. Evaluar la efectividad de un programa de ejercicios físicos sobre indicadores neurológicos cuantitativos en pacientes con SCA2.

Pacientes y métodos. Se estudiaron 87 pacientes con SCA2, a los cuales se les aplicó durante seis meses un programa de entrenamiento basado en ejercicios de coordinación, equilibrio y acondicionamiento muscular. Se realizaron exámenes cuantitativos (prueba índice-punto, test de Romberg sensibilizado) antes y después del entrenamiento para evaluar la efectividad del programa de ejercicios aplicado a los enfermos. Se compararon ambas mediciones a través de la prueba t de Student para datos pareados.

Resultados. Todos los indicadores neurológicos con ojos abiertos y ojos cerrados mejoraron significativamente en la segunda medición. El equilibrio estático evaluado a través del test de Romberg sensibilizado mejoró significativamente.

Conclusiones. El programa de entrenamiento aplicado mejoró sustancialmente los indicadores neurológicos cuantitativos estudiados en los pacientes con SCA2 en estadio leve de la enfermedad.

Ataxia espinocerebelosa tipo 2 Rehabilitación Terapia Terapia física
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