Último número

Volumen 72 (05)
Ver número actual
Ver todos

Números anteriores

Vol. 72 (04)
Vol. 72 (03)
Vol. 72 (02)
Vol. 72 (01)

Otros números

Suplementos Congresos English Versions

Sobre la Revista

Comité Científico Viguera Editores Proceso de revisión Sociedades oficiales e indexación

Información para autores

Enviar manuscrito Normas de publicación Consultar estado de artículo

Información para revisores

Recomendaciones para revisor
Factor Impacto 20190,562

Porcentaje de aceptación en 2019: 30%

En 2019 el 50% de artículos recibieron respuesta definitiva en <=10 días

Media de tiempo a respuesta definitiva en 2019: 32 días

Web Médica Acreditada. Ver más información

Revista de Neurología (24 números al año) fomenta y difunde el conocimiento generado en lengua española sobre neurociencia, tanto clínica como experimental.

Másteres online

Master in Neuroimmunology

Máster en Neurociencia Experimental y Clínica

Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales

Máster en Sueño: Fisiología y Medicina

Máster en Epilepsia

Máster en Trastornos del Espectro Autista

Máster en Trastornos del Movimiento

Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva

Máster en Neurología Tropical y Enfermedades Infecciosas

Universidades

iNeurocampus Formación online

Listado de Másteres impartidos por Viguera Editores S.L.U. a través del portal www.ineurocampus.com en colaboración con distintas universidades del país

Noticias del día

Los injertos de células cerebrales individualizados revierten los síntomas de Parkinson en monos Fecha 02/03/2021 ● Lecturas 9
Ver todas las noticias

 

Descubren un nuevo objetivo terapéutico, basado en la inmunoterapia, y centrado en tumores cerebrales malignos Fecha 02/03/2021 ● Lecturas 10

Entrevistas

Entrevista con el profesor Luis de Lecea con ocasión de la reunión de la Asociación Española de Narcolepsia para pacientes y médicos (Día Europeo de la Narcolepsia. Madrid, 2019)

12/03/2019 ● Lecturas 21.749
Ver todas las entrevistas

Listado de noticias de interés relacionadas con las neurociencias

Marzo 04 2021

XIII Congreso Nacional de Anestesia y Reanimación Pediátrica de la SEDAR

Santander, España

Marzo 10 2021

20th WPA World Congress of Psychiatry 2021

Virtual, Virtual

Marzo 11 2021

XVI Congreso Panamericano de Neurología

Medellín, Colombia

Marzo 19 2021

2020 World Dementia & Mental Health Conference

Bangkok, Thailand

Marzo 19 2021

2020 World Neuroscience and Psychiatry Conference

Bangkok, Thailand

Marzo 27 2021

XXXIX Congreso Latinoamericano de Neurocirugía - CLAN

Guayaquil, Ecuador

Ver Agenda

Listado de eventos del sector y fechas de interés relacionadas con los Másteres de www.ineurocampus.com

Listado de palabras clave de la página web. Pulse en una categoría para acceder a la búsqueda de todo el contenido web (artículos, noticias, autores, entrevistas etc.) relacionado con dicha categoría

Sobre Revista de Neurología

Información Comité Científico Proceso de revisión Sociedades e indexación Contacto

¿Cómo publicar con nosotros?

Enviar manuscrito Normas para autores Información para revisores

Sobre Viguera Editores

Información

Sobre iNeurocampus

Información

Redes sociales

Facebook Twitter
Web Médica Acreditada. Ver más información

Neurologia.com es una comunidad de conocimiento alrededor de la neurología en habla hispana, compuesta por millones de profesionales, desde estudiantes a instituciones médicas o académicas. Esta comunidad se dota de diferentes herramientas de interrelación y difusión del conocimiento en neurociencia

Evaluación e intervención logopédica en el trastorno específico del lenguaje

G. Carballo, M.D. Fresneda   RevisiónLecturas 3997 ● Descargas 3569 Castellano
Descarga PDF
ESP
Añadir cita a su
biblioteca

Compartir este artículo en redes sociales:


Vea nuestros másteres

Abierta la Preinscripción

Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales

6ª Edición


DOI: https://doi.org/10.33588/rn.41S01.2005332

Introducción. Los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) presentan dificultades en múltiples aspectos del lenguaje, y en la comprensión y/o la expresión sin una causa subyacente obvia. El objetivo del trabajo es evaluar la conducta lingüística que presentan estos niños y delimitar áreas de tratamiento.

Desarrollo. Exponemos los principios que guiarán el proceso de evaluación a través de un proceso completo y multidimensional. Nos centramos en la identificación temprana (los predictores prelingüísticos del TEL), informes de padres y profesionales, evaluación de la comprensión, evaluación de la producción (lenguaje estructural), análisis de muestras de habla espontánea, la narrativa y otras medidas lingüísticas válidas para identificar el TEL. En el apartado dedicado a la intervención, exponemos los propósito a la hora de intervenir, los principios básicos que guiarán el proceso de intervención, objetivos de tratamiento, y nos centramos en la intervención en aquellos aspectos más cruciales del lenguaje del niño, los aspectos gramaticales. Finalmente recogemos y exponemos un programa tipo para el tratamiento de todos los posibles aspectos del lenguaje que pueden estar alterados en el TEL.

Conclusiones. La falta de instrumentos adecuados que sean sensibles para detectar los múltiples aspectos que están alterados en estos niños y que sirvan para identificar el trastorno de manera fiable y que proporcione recomendaciones específicas para la intervención. En cuanto a ésta, se necesita que clínicos e investigadores aúnen esfuerzos para lograr programas de tratamiento efectivos.

Evaluación de la comprensión Evaluación de la expresión Intervención logopédica Trastorno específico del lenguaje
Le puede interesar
Artículo en Castellano
Anatomía funcional de los ganglios basales M. Merello, A. Cammarota Fecha de publicación 01/06/2000 ● Descargas 5085
Artículo en Castellano
XVIII Curso Internacional de Actualización en Neuropediatría y Neuropsicología Infantil. Pósters Fecha de publicación 21/02/2016 ● Descargas 599