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Utilidad del análisis fonológico en la terapia del lenguaje

A. Ygual-Fernández, J.F. Cervera-Mérida, P. Rosso   Revista 46(S01) ● Fecha de publicación 27/02/2008 ● Revisión ● Lecturas 4796 ● Descargas 2335 Castellano English
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6ª Edición

[REV NEUROL 2008;46 (Supl. 1):S97-S100] PMID: 18302132 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.46S01.2008009

Introducción. El análisis fonológico es un sistema de evaluación del habla infantil introducido por Ingram en 1976. A pesar de ser reconocido como una de las piezas fundamentales para entender la intervención logopédica de los trastornos del habla, su práctica no está del todo generalizada, a causa de las dificultades que plantea y de la falta de instrumentos estandarizados para llevarlo a cabo.

Desarrollo. Se analiza el impacto del análisis fonológico en la intervención logopédica y el desarrollo histórico de los instrumentos para realizarlo, tanto en lengua inglesa como española. Se explica el procedimiento básico para llevar a cabo este tipo de análisis y se presenta un programa informático para hacerlo de una forma automatizada.

Conclusiones. Se propone aumentar la práctica del análisis fonológico para la evaluación de niños con trastornos del lenguaje y la planificación de programas precisos de intervención.
Evaluación del habla Evaluación del lenguaje Trastorno fonológico Trastornos del lenguaje Tratamiento de dificultades fonológicas

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Language assessment Language disorders Phonological disorder Speech assessment Treatment of phonological difficulties

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