Último número

Volumen 72 (04)
Ver número actual
Ver todos

Números anteriores

Vol. 72 (03)
Vol. 72 (02)
Vol. 72 (01)
Vol. 71 (12)

Otros números

Suplementos Congresos English Versions

Sobre la Revista

Comité Científico Viguera Editores Proceso de revisión Sociedades oficiales e indexación

Información para autores

Enviar manuscrito Normas de publicación Consultar estado de artículo

Información para revisores

Recomendaciones para revisor
Factor Impacto 20190,562

Porcentaje de aceptación en 2019: 30%

En 2019 el 50% de artículos recibieron respuesta definitiva en <=10 días

Media de tiempo a respuesta definitiva en 2019: 32 días

Web Médica Acreditada. Ver más información

Revista de Neurología (24 números al año) fomenta y difunde el conocimiento generado en lengua española sobre neurociencia, tanto clínica como experimental.

Másteres online

Master in Neuroimmunology

Máster en Neurociencia Experimental y Clínica

Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales

Máster en Sueño: Fisiología y Medicina

Máster en Epilepsia

Máster en Trastornos del Espectro Autista

Máster en Trastornos del Movimiento

Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva

Máster en Neurología Tropical y Enfermedades Infecciosas

Universidades

iNeurocampus Formación online

Listado de Másteres impartidos por Viguera Editores S.L.U. a través del portal www.ineurocampus.com en colaboración con distintas universidades del país

Noticias del día

Identifican nuevos biomarcadores que podrían servir para diagnosticar una lesión cerebral traumática leve Fecha 26/02/2021 ● Lecturas 37
Ver todas las noticias

 

Relacionan dos nuevos genes con la enfermedad de Alzheimer Fecha 26/02/2021 ● Lecturas 70

Entrevistas

Entrevista con el profesor Luis de Lecea con ocasión de la reunión de la Asociación Española de Narcolepsia para pacientes y médicos (Día Europeo de la Narcolepsia. Madrid, 2019)

12/03/2019 ● Lecturas 21.658
Ver todas las entrevistas

Listado de noticias de interés relacionadas con las neurociencias

Marzo 04 2021

XIII Congreso Nacional de Anestesia y Reanimación Pediátrica de la SEDAR

Santander, España

Marzo 10 2021

20th WPA World Congress of Psychiatry 2021

Virtual, Virtual

Marzo 11 2021

XVI Congreso Panamericano de Neurología

Medellín, Colombia

Marzo 19 2021

2020 World Dementia & Mental Health Conference

Bangkok, Thailand

Marzo 19 2021

2020 World Neuroscience and Psychiatry Conference

Bangkok, Thailand

Marzo 27 2021

XXXIX Congreso Latinoamericano de Neurocirugía - CLAN

Guayaquil, Ecuador

Ver Agenda

Listado de eventos del sector y fechas de interés relacionadas con los Másteres de www.ineurocampus.com

Listado de palabras clave de la página web. Pulse en una categoría para acceder a la búsqueda de todo el contenido web (artículos, noticias, autores, entrevistas etc.) relacionado con dicha categoría

Sobre Revista de Neurología

Información Comité Científico Proceso de revisión Sociedades e indexación Contacto

¿Cómo publicar con nosotros?

Enviar manuscrito Normas para autores Información para revisores

Sobre Viguera Editores

Información

Sobre iNeurocampus

Información

Redes sociales

Facebook Twitter
Web Médica Acreditada. Ver más información

Neurologia.com es una comunidad de conocimiento alrededor de la neurología en habla hispana, compuesta por millones de profesionales, desde estudiantes a instituciones médicas o académicas. Esta comunidad se dota de diferentes herramientas de interrelación y difusión del conocimiento en neurociencia

Características conductuales y neuropsicológicas de niños de ambos sexos, de 6 a 11 años, con trastorno por déficit de atención/hiperactividad

P.J. Puentes-Rozo, E. Barceló-Martínez, D. Pineda   Revista 47(04)Fecha de publicación 16/08/2008 ● OriginalLecturas 2440 ● Descargas 2689 Castellano

Vea nuestros másteres

Abierta la Preinscripción

Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales

6ª Edición


[REV NEUROL 2008;47:175-184] PMID: 18671206 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.4704.2008201

Introducción. El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) produce alteraciones conductuales y neuropsicológicas.

Objetivo. Comparar las habilidades conductuales y neuropsicológicas de niños de ambos sexos de 6 a 11 años con diagnóstico de TDAH, con un grupo control.

Sujetos y métodos. De 1.200 escolares, a cuyos padres y maestros se les aplicó un cuestionario breve para rastreo de TDAH, se seleccionaron 112 participantes, a los cuales se les realizó una entrevista clínica psicológica y un examen neurológico, para asignarlos a tres grupos: TDAH tipo combinado, TDAH inatento y grupo control. Para evaluar la conducta se aplicaron las escalas de Conners y el cuestionario multidimensional de la conducta. Para las capacidades cognitivas se aplicó una batería neuropsicológica de atención, memoria, habilidades visuomotoras, verbales y función ejecutiva. Se compararon los grupos con un análisis univariado de varianza no paramétrico de Kruskal-Wallis. Para los pares de grupos se usó la U de Mann-Whitney.

Resultados. Las escalas de la conducta mostraron mayores alteraciones en los grupos de casos, con más problemas en el grupo de TDAH combinado. Neuropsicológicamente, se observaron ejecuciones significativamente inferiores en los grupos de TDAH en pruebas de atención sostenida, funciones ejecutivas, fluidez fonológica y semántica.

Conclusiones. Las alteraciones conductuales son las más evidentes en el TDAH. Se encontraron alteraciones neuropsicológicas similares a las informadas por otros estudios hechos en Colombia.

Cognición Conducta Evaluación neuropsicológica Hiperactividad Impulsividad Inatención Neuropediatría Neuropsiquiatría
Le puede interesar
Artículo en Castellano
Demencia con cuerpos de Lewy. Presentación de un caso con variante genética L. Gámez-Morales, A.M. Hernández-Escalona, R. Borroto-Regalado, N. del Campo-Hernández, D. Velasco-Azcuy Fecha de publicación 01/07/2004 ● Descargas 913
Artículo en Castellano
Trastornos efímeros J. Artigas-Pallarés Fecha de publicación 29/02/2012 ● Descargas 1618