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Niveles altos de estrógenos en el útero podrían aumentar el riesgo de autismo Fecha 23/09/2019 ● Lecturas 36
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Un traumatismo craneoencefálico leve podría alterar el sentido del olfato Fecha 23/09/2019 ● Lecturas 12

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El recién nacido neurológico en nuestro medio y su seguimiento

V. Rebage, S. Ruiz-Escusol, M. Fernández-Vallejo, I. Montejo-Gañán, J.P. García-Íñiguez, Z. Galve-Pradel, A. Marco-Tello, J.L. Peña-Segura, J. López-Pisón   Revista 47(S01)Fecha de publicación 02/09/2008 ● PonenciaLecturas 1115 ● Descargas 1519 Castellano English

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[REV NEUROL 2008;47 (Supl. 1):S1-S13] PMID: 18767010 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.47S01.2008344

Introducción. Los avances producidos en la asistencia perinatal han cambiado la epidemiología de las enfermedades neurológicas durante el período neonatal. Con la disminución de la mortalidad neonatal nos venimos enfrentando a un elevado y creciente número de pacientes afectos de enfermedades discapacitantes o con riesgo de padecerlas, y, por ello, es imprescindible un seguimiento prolongado y la labor conjunta de neonatólogos y neuropediatras.

Desarrollo. Revisamos la labor asistencial y demanda de la asistencia del recién nacido neurológico en nuestro servicio, morbilidad neurológica perinatal, funcionamiento de la policlínica de seguimiento, y comunicamos algunos resultados de nuestra experiencia en el seguimiento de neonatos de riesgo.

Conclusiones. La demanda de asistencia neurológica neonatal va aumentando, lo que es importante conocer para una mejor planificación de los recursos sanitarios y la atención de los pacientes. En nuestro medio, la prematuridad y la asfixia son los principales factores perinatales de secuelas neurológicas, cuya incidencia global es similar a la de otros trabajos, con una alta proporción de secuelas graves. Los programas de seguimiento deben ser rentables, a través de una mejor selección de la población de riesgo que se debe controlar y de la coordinación con los pediatras de atención primaria. La detección precoz de las deficiencias es esencial para una intervención temprana, a lo que contribuye una serie de recomendaciones dirigidas a los profesionales y familias, así como una mejor coordinación de los diferentes grupos pluridisciplinarios en los programas de prevención y atención necesaria.

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