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Descubren un subtipo de esquizofrenia con un patrón cerebral distinto Fecha 05/06/2020 ● Lecturas 20
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Ciertas combinaciones alimentarias podrían incrementar el riesgo de demencia Fecha 05/06/2020 ● Lecturas 19

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12/03/2019 ● Lecturas 14.242
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Junio 07 2020

XXV World Congress on Parkinson’s Disease and Related Disorders (IAPRD)

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Julio 10 2020

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Julio 11 2020

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Agosto 24 2020

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Plasticidad cerebral para el lenguaje en el niño y el adolescente

J. Narbona, N. Crespo-Eguílaz   Revista 54(S01)Fecha de publicación 29/02/2012 ● PonenciaLecturas 6549 ● Descargas 3688 Castellano English

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[REV NEUROL 2012;54 (Supl. 1):S127-S130] PMID: 22374764 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.54S01.2012042

Introducción. La plasticidad posibilita el modelado estructural y funcional del sistema nervioso a lo largo de la vida por la experiencia, y fundamenta así los procesos de aprendizaje.

Objetivo. Revisar la literatura clínica y de resonancia magnética funcional (RMf) referente al remodelado de los sistemas cerebrales específicamente implicados en el lenguaje tras una lesión focal ocurrida desde el período perinatal hasta la adolescencia temprana.

Desarrollo. Cada uno de los grandes subsistemas neurocognitivos se desarrolla a diferentes ritmos; así, la plasticidad y la vulnerabilidad son diversas según la edad y el subsistema en los que ocurre una lesión cerebral focal. Al modificarse el programa genético local por lesiones, adquiridas durante el desarrollo, de áreas perisilvianas izquierdas, se ponen en marcha fenómenos de remodelado que desinhiben regiones homólogas contralaterales y activan, con mayor o menor fortuna, regiones vecinas homolaterales preservadas, según muestran los estudios con escucha dicótica, RMf y tractografía. Cuando la lesión focal ocurre en una edad prelingüística, o en la niñez temprana, el remodelado tisular permite un desarrollo lingüístico generalmente normal, a largo plazo. En las afasias por lesión adquirida a partir de los 5 años, la recuperación y el ulterior desarrollo del lenguaje son variables, con especial vulnerabilidad del acceso al léxico y de la lectoescritura.

Conclusión. El funcionalismo neurolingüístico posee subsistemas de reserva que permiten diferentes formas de plasticidad tras lesiones focales de las áreas específicas en el niño.

Afasia infantil Desarrollo lingüístico Ictus Neuroimagen funcional Neuroplasticidad Neurovulnerabilidad Remodelado cerebral Tractografía Neuroimagen Neuropediatría Patología vascular
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