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De la detección precoz a la atención temprana: estrategias de intervención a partir del cribado prospectivo

R. Canal-Bedia, P. García-Primo, A. Hernández-Fabián, M. Magán-Maganto, A.B. Sánchez, M. Posada-De la Paz   Revista 60(S01) ● Fecha de publicación 09/03/2015 ● Ponencia ● Lecturas 843 ● Descargas 1107 Castellano English
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9ª Edición

[REV NEUROL 2015;60 (Supl. 1):S25-S29] PMID: 25726819 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.60S01.2015023

Introducción. El reto de la detección precoz puede realizarse desde una perspectiva evolutiva. Los tratamientos de intervención temprana han demostrado su eficacia siempre y cuando se apliquen sistemáticamente en el marco de una planificación estratégica del tratamiento.

Objetivos. Proporcionar una revisión actualizada para responder a las críticas a la detección precoz y aportar una reflexión sobre la estrategia de intervención, basada en la revisión de las técnicas de atención temprana usuales en el campo del autismo, reflejando los aspectos más relevantes que se deducen de las experiencias y estudios llevados a cabo hasta el momento.

Conclusiones. Tras la revisión realizada se concluye que la detección precoz puede ser más eficiente si se lleva a cabo en el marco de la vigilancia del desarrollo, que además ofrece la oportunidad de proporcionar orientación sobre el desarrollo del menor. La atención temprana constituye un recurso eficaz para atender las necesidades del menor con autismo. Los profesionales tienen la responsabilidad de evaluar el trabajo que hacen con una actitud reflexiva y crítica sobre los tratamientos disponibles tomando en consideración los valores y las preferencias de las familias. Los programas deben centrarse en los síntomas nucleares aplicando ingredientes activos del tratamiento.
Atención temprana Autismo Cribado Detección Evaluación de Programas Tratamiento Neuropediatría Técnicas exploratorias

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