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La red hipocampo-neocorteza coordina el proceso de evocación de un recuerdo Fecha 18/06/2019 ● Lecturas 28

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Entrevista con el profesor Luis de Lecea con ocasión de la reunión de la Asociación Española de Narcolepsia para pacientes y médicos (Día Europeo de la Narcolepsia. Madrid, 2019)

12/03/2019 ● Lecturas 5.024
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Sao Paulo, Brasil

Junio 19 2019

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Junio 19 2019

26th International Congress on Thrombosis (ICT)

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Junio 20 2019

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Junio 24 2019

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Tratamiento del trastorno por déficit de atención/hiperactividad en la edad adulta a través de la realidad virtual mediante un programa de mindfulness

J.F. Serra-Pla, M. Pozuelo, V. Richarte, M. Corrales, P. Ibáñez, M. Bellina, R. Vidal, E. Calvo, M. Casas, J.A. Ramos-Quiroga   Revista 64(S01)Fecha de publicación 24/02/2017 ● Trastorno por déficit de atención/hiperactividadLecturas 1621 ● Descargas 567 Castellano English

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[REV NEUROL 2017;64 (Supl. 1):S117-S122] PMID: 28256698 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.64S01.2017022

Introducción. El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo altamente prevalente, presenta una elevada comorbilidad con sintomatología afectiva y ansiosa, afecta a la funcionalidad de la persona que lo padece, tienen una baja adhesión terapéutica y genera unos costes sociales y personales elevados. El mindfulness es un tratamiento psicológico que ha demostrado ser eficaz para el TDAH. La realidad virtual es un tratamiento altamente utilizado en fobias y extendido a otras patologías con resultados positivos.

Objetivo. Desarrollar el primer tratamiento con realidad virtual y mindfulness para el TDAH en la edad adulta, que suponga un aumento en la adhesión terapéutica y reduzca costes.

Pacientes y métodos. Estudio piloto de 25 pacientes tratados con realidad virtual, mediante cuatro sesiones de 30 minutos, y 25 mediante psicoestimulantes. Se tomarán medidas de evaluación pretratamiento, postratamiento y postratamiento a los 3 y 12 meses, tanto de TDAH como de depresión, ansiedad, funcionalidad y calidad de vida. Se analizarán posteriormente con el programa SPSS v. 20 y se realizará un ANOVA de grupos independientes para ver las diferencias entre tratamientos y un test-retest para detectar el mantenimiento de los cambios. Resultados y conclusiones. Es necesaria la utilización de tratamientos que sean efectivos, supongan una reducción en los costes y un aumento en la adhesión terapéutica. El tratamiento con realidad virtual se plantea como una alternativa a los tratamientos clásicos, que sea más breve y atractiva para los pacientes.

Mindfulness Eficacia psicoterapia Realidad virtual TDAH terapia cognitivo-conductual Neuropediatría Neuropsiquiatría
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Intervenciones de orientación cognitivo-conductual en adolescentes con trastorno por déficit de atención/hiperactividad C. Valls-Llagostera, R. Vidal, A. Abad, M. Corrales, V. Richarte, M. Casas, ... Fecha de publicación 09/03/2015 ● Descargas 1548
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Bases neurobiológicas de las dificultades de aprendizaje A. Carboni-Román, D. del Río, A. Capilla, F. Maestú, T. Ortiz Fecha de publicación 13/02/2006 ● Descargas 5252