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Self-awareness as a key process for rehabilitation of patients with acquired brain injury: a systematic review

D. Villalobos, A. Bilbao, F. López-Muñoz, J. Pacios   Journal 70(01)Publication date 01/01/2020 ● OriginalViews 6371 ● Downloads 473 Castellano English

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[REV NEUROL 2020;70:1-11] PMID: 31845750 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.7001.2019313

INTRODUCTION. Self-awareness impairment is a common symptom of patients after suffering acquired brain injury, affecting the rehabilitation process and achievements in terms of patients’s daily living functionality.

PATIENTS AND METHODS. A systematic review was performed using Scopus and PubMed databases of scientific articles that address self-awareness in patients with brain injury between 2000 and 2019. Finally, 65 articles were reviewed.

RESULTS. As a metacognitive process, self-awareness is linked to other higher order cognitive domains such an executive functions and memory. In recent years, specific intervention programs for self-awareness have been developed and implemented, and have proved their effectiveness, by using different techniques (i.e. psychoeducation and feedback). Considering the importance of assessing the success of the self-awareness interventions in terms of functional improvement, some studies have explored the generalization and transfer of results from those interventions to activities of daily living.

CONCLUSIONS. Research in self-awareness in patients with acquired brain injury has developed significantly in recent years, considering the neuropsychological, psychological and social factors of this phenomenon. The promising future of research in this field points at its inclusion as screening tool in the assessment protocols and, if applicable, its individualized intervention, contributing to an effective global rehabilitation that affects patient’s quality of life.

Acquired brain injury Functionality Metacognition Neuropsychology Rehabilitation Self-awareness Alteraciones de la conciencia Neuropsicología

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