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Valoración de los efectos del tratamiento farmacológico en niños con déficit de atención y trastornos de hiperactividad

B. Roselló-Miranda, L. Amado, M.J. Presentación-Herrero   Revista 28(S2)Fecha de publicación 16/06/1999 ● RevisiónLecturas 655 ● Descargas 408 Castellano English Português

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[REV NEUROL 1999;28:177-0] PMID: 0 DOI: https://doi.org/10.33588/rn.28S2.99058

En este trabajo se abordan cuestiones relacionadas con las dosis y forma específica de acción del metilfenidato, sus efectos en el plano cognitivo y social, los efectos colaterales que pueden producir y las limitaciones de su utilización, así como los métodos para evaluar la respuesta al tratamiento en los ambientes escolares. Se hace especial hincapié en la importancia de que tanto padres como profesores se familiaricen con estas cuestiones

Dosificación Dosis Efectos Escuela Metilfenidato Variable moduladora Variables moduladoras Neuropediatría Neuropsiquiatría
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