Último número

Volumen 68 (08)
Ver número actual
Ver todos

Números anteriores

Vol. 68 (07)
Vol. 68 (06)
Vol. 68 (05)
Vol. 68 (04)

Otros números

Suplementos Congresos English Versions

Sobre la Revista

Comité Científico Viguera Editores Proceso de revisión Sociedades oficiales e indexación

Información para autores

Enviar manuscrito Normas de publicación Consultar estado de artículo

Información para revisores

Recomendaciones para revisor
Factor Impacto 20170,601

Porcentaje de rechazo en 2017: 66%

50% de artículos reciben respuesta definitiva en 12 días

Media de tiempo a respuesta definitiva: 38 días

Web Médica Acreditada. Ver más información

Revista de Neurología (24 números al año) fomenta y difunde el conocimiento generado en lengua española sobre neurociencia, tanto clínica como experimental.

Másteres online

Máster en Neurología Tropical y Enfermedades Infecciosas

Máster en Trastornos del Espectro Autista

Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva

Master in Neuroimmunology

Máster en Sueño: Fisiología y Medicina

Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales

Máster en Neurociencia Experimental y Clínica

Máster en Epilepsia

Máster en Trastornos del Movimiento

Universidades

iNeurocampus Formación online

Listado de Másteres impartidos por Viguera Editores S.L.U. a través del portal www.ineurocampus.com en colaboración con distintas universidades del país

Noticias del día

Eficacia y seguridad de la estimulación magnética transcraneal en pacientes con afasia no fluente postictus Fecha 18/04/2019 ● Lecturas 89
Ver todas las noticias

 

Tecnología de imagen avanzada para predecir el riesgo de ictus detectando inflamación arterial Fecha 18/04/2019 ● Lecturas 61

Entrevistas

Entrevista con el profesor Luis de Lecea con ocasión de la reunión de la Asociación Española de Narcolepsia para pacientes y médicos (Día Europeo de la Narcolepsia. Madrid, 2019)

12/03/2019 ● Lecturas 3.251
Ver todas las entrevistas

Listado de noticias de interés relacionadas con las neurociencias

Abril 24 2019

XXXIV Congreso Argentino de Psiquiatría (APSA)

Mar del Plata, Argentina

Abril 25 2019

7th World Congress on ADHD 2019

Lisboa, Portugal

Abril 25 2019

26 Symposium Internacional sobre Actualizaciones y Controversias en Psiquiatría

Barcelona, España

Mayo 01 2019

World Live Neurovascular Conference WLNC2019

Barcelona, España

Mayo 02 2019

EuroSpine 2019 - SPRING SPECIALTY MEETING 2019

Frankfurt, Alemania

Mayo 02 2019

VIII Congreso Latinoamericano de Neurocirugía Pediátrica - CLNP 2019

San José, Costa Rica

Ver Agenda

Listado de eventos del sector y fechas de interés relacionadas con los Másteres de www.ineurocampus.com

Listado de palabras clave de la página web. Pulse en una categoría para acceder a la búsqueda de todo el contenido web (artículos, noticias, autores, entrevistas etc.) relacionado con dicha categoría

Sobre Revista de Neurología

Información Comité Científico Proceso de revisión Sociedades e indexación Contacto

¿Cómo publicar con nosotros?

Enviar manuscrito Normas para autores Información para revisores

Sobre Viguera Editores

Información

Sobre iNeurocampus

Información

Redes sociales

Facebook Twitter Google Plus
Web Médica Acreditada. Ver más información

Neurologia.com es una comunidad de conocimiento alrededor de la neurología en habla hispana, compuesta por millones de profesionales, desde estudiantes a instituciones médicas o académicas. Esta comunidad se dota de diferentes herramientas de interrelación y difusión del conocimiento en neurociencia

Noticia

El bilingüismo podría aumentar la flexibilidad cognitiva de niños con trastornos del espectro autista

07/02/2018 ● Redacción / Psiquiatria.com


Vea nuestros másteres

Abierta la Preinscripción

Máster en Neurología Tropical y Enfermedades Infecciosas

6ª Edición

Abierta la Preinscripción

Máster en Trastornos del Espectro Autista

9ª Edición


Ser bilingüe podría favorecer la flexibilidad cognitiva de los niños con un trastorno del espectro autista (TEA), que suelen tener dificultades para cambiar de una tarea a otra.
Algunos investigadores han argumentado que saber dos o más idiomas permite cambiar de uno a otro de forma inconsciente, lo que conlleva un aumento de la flexibilidad cognitiva, pero no hay evidencia científica que demuestre claramente que esto pudiera ser una ventaja en los TEA.
En este trabajo, los investigadores utilizaron un programa informático para evaluar la capacidad para cambiar de tarea de 40 niños de 6-9 años, de los cuales 20 padecían un TEA. Además, la mitad de ambos grupos hablaba dos idiomas. Inicialmente se pidió a los niños que clasificaran uno de los dibujos que aparecían en la pantalla del ordenador (sólo conejos) según su color (rojos o azules) y luego se les pidió que pasaran a clasificar todos los dibujos (además de conejos, también salían barcos) por su forma, con independencia del color.
Los investigadores encontraron que los niños bilingües con TEA tenían un rendimiento significativamente mejor cuando se complicaba la prueba, en comparación con los que sólo hablaban un idioma.
[Child Dev 2017; Nov 7. [Epub ahead of print]] Gonzalez-Barrero AM, Nadig AS
Autismo Bilingüismo Neuropediatría Neuropsiquiatría
Le puede interesar
Artículo en Castellano
Evaluación clínica del trastorno por déficit de atención/hiperactividad, modelo de entrevista y controversias J. Vaquerizo-Madrid Fecha de publicación 27/02/2008 ● Descargas 4118
Artículo en Castellano
Trastornos del comportamiento en la enfermedad de Parkinson. Aspectos genéticos, farmacológicos y médico-legales M.J. Sobrido, J.J. Dias-Silva, B. Quintáns Fecha de publicación 23/02/2009 ● Descargas 558