AIMS. To appraise the attention deficit hyperactivity disorder assessment scale for a teenage population, EDAH (a).

SUBJECTS AND METHODS From an initial sample of 3400 participants, a final sample of 2292 pupils between 12 and 16 years of age were finally selected. Of the total number, 1066 were boys (46.5%) and 1226 were girls (53.5%). RESULTS AND

CONCLUSIONS On obtaining significant differences both for age and for sex on the subscales that make up the aforementioned test, assessments were performed taking these variables into account. The cut-off points for each of the subscales are presented and in all cases they were above the 90th percentile.

Objetivo Baremar la escala de evaluación del trastorno por déficit de atención/hiperactividad para población adolescente, EDAH (a).

Sujetos y métodos Con una muestra inicial de 3.400 participantes, la muestra definitiva se compuso de 2.292 alumnos con edades comprendidas entre 12 y 16 años. De éstos, 1.066 fueron chicos (46,5%) y 1.226 fueron chicas (53,5%). Resultados y conclusiones. Al obtenerse diferencias significativas tanto para la edad como para el sexo en las subescalas que componen dicha prueba, se procedió a realizar los baremos teniendo en cuenta estas variables. Se presentan los puntos de corte para cada una de las subescalas. En todos los casos, estos puntos de corte quedan por encima del percentil 90.